9月28日下午，香港六合彩预测专家
中国近现代史纲要教研室在E125教研室成功举办《论持久战》融入“中国近现代史纲要”课程教学的集体备课会。会议由教研室主任主持，全体纲要课教师参加。
备课会重点探讨了将《论持久战》精深要义有机融入抗日战争章节教学的有效路径。与会教师一致认为，《论持久战》作为马克思主义中国化的重要文献，对引导学生理解抗日战争的历史进程、中国共产党中流砥柱作用和伟大抗战精神具有独特价值。
经过深入研讨，会议明确了四大教学融入方向：一是通过解析《论持久战》对"亡国论"和"速胜论"的批驳，讲清抗日战争的三个阶段；二是挖掘著作中的哲学智慧，提升学生运用科学思维分析问题的能力；三是弘扬其中展现的民族自信和斗争精神，传承红色基因；四是创新教学形式，运用多媒体资源和互动教学方法增强课堂感染力。
教研室教师纷纷表示经典著作融入教学是提升思政课思想性与理论性的重要举措。本次备课会凝聚了教学共识，优化了教学设计，为提升抗日战争专题教学质量奠定了坚实基础。
(审核：刘灵 刘潇敏 赵红）
