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钟周丽嫄老师在《新湘评论》发表理论文章,系统阐述工程类院校如何将“工匠精神”融入教育教学全过程,为培养高质量工程技术人才提供实践路径。
文章围绕三大举措展开:一是将“工匠精神”列为教育教学核心内容,通过目标引领、课程筑基和模式创新,构建以“执着专注、精益求精、追求卓越”为导向的人才培养体系;二是将“工匠精神”融入学生学习全过程,通过课前启思、课中砺能、课后固本,实现从认知到践行的转化;三是以“工匠精神”锻造学生动手能力,通过打造育人空间、深化产教融合、支持创新创业实践,提升学生工程实践能力。
该研究为新时代工程人才培养提供了理论参考与实践指南,彰显了我校在工程教育领域的深入探索与贡献。
(审核:刘灵 田小玲 赵红)